Miłość nie istnieje bez umiejętności budowania relacji – przypominają m.in. przedstawiciele mazowieckiego samorządu. Jak zauważają, coraz więcej uwagi poświęcamy telefonom kosztem najbliższych osób. To zjawisko nazywamy „phubbingiem”. Ruszają prace nad kampanią społeczną „Widzę Cię! Słyszę Cię!”, która będzie promować świadomą obecność rodziców w życiu dzieci.
Rosnące zagrożenie cyfrowego wyobcowania
Jak wskazuje Samorząd Województwa Mazowieckiego, z roku na rok rośnie średni czas korzystania z Internetu w Polsce. Zgodnie z badaniami przeprowadzanymi regularnie przez NASK wśród młodzieży, w 2022 roku w dni robocze wynosił on średnio 5 godzin 36 minut (podczas gdy w 2020 – 4 godziny 50 minut), a w weekendy – 6 godzin 16 minut.
Obecnie aż 89% użytkowników Internetu korzysta z niego głównie za pośrednictwem smartfonów, a pierwsze telefony z dostępem do sieci dzieci otrzymują średnio już w wieku 8 lat. Właśnie ze względu na te niepokojące dane, pojawiła się potrzeba podniesienia świadomości na temat konsekwencji wynikających z uzależnień od nowych technologii.
Phubbing rodzicielski – problem, który narasta
W dzisiejszym świecie, gdzie technologia jest nieodłączną częścią codzienności, łatwo zapomnieć, jak ważna jest jakość relacji z dzieckiem. Kampania „Widzę Cię! Słyszę Cię!” ma zwrócić uwagę na ten istotny problem współczesnych rodziców – phubbing rodzicielski, czyli ignorowanie dziecka na rzecz spędzania nadmiernej ilości czasu z telefonem. Chcemy przypomnieć rodzicom, jak ważny jest bezpośredni kontakt z dzieckiem. To kształtuje jego emocje, poczucie bezpieczeństwa oraz więź z najbliższymi – wyjaśnia ideę kampanii jej inicjatorka, Anna Brzezińska, członkini zarządu województwa mazowieckiego.
Partnerzy i zakres działań kampanii
Kampania „Widzę Cię! Słyszę Cię!” będzie tworzona przez Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej w partnerstwie z Krajowym Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom, Kuratorium Oświaty w Warszawie oraz Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli.
W ramach kampanii przewidziano: warsztaty dla rodziców, nauczycieli i specjalistów, materiały edukacyjne (spoty filmowe, ulotki, broszury, plakaty), konferencje tematyczne, szeroką obecność w mediach społecznościowych.
Nowe technologie dają nam ogromne możliwości, ale jednocześnie stawiają przed nowymi wyzwaniami. Aby przeciwdziałać różnym ryzykownym zachowaniom wśród dzieci i młodzieży, musimy poważnie traktować fakt, że to, jak korzystamy z Internetu, wpływa na model higieny cyfrowej naszych bliskich, w tym najmłodszych. Stąd idea kampanii, do której zaprosiliśmy również instytucje oświatowe, by dotrzeć do rodziców i dzieci. Chcemy pomóc rodzicom zrozumieć, jak ważne jest, by byli prawdziwie obecni w życiu swoich dzieci. To przecież w codziennych rozmowach, we wspólnym spędzaniu czasu, dzieci uczą się empatii, miłości i zaufania. Razem mamy moc, by zmienić ten model – mówi Mariusz Budziszewski, zastępca dyrektora Mazowieckiego Centrum Polityki Społecznej ds. profilaktyki uzależnień i wspierania rodziny.
Działania edukacyjne i profilaktyczne
Kampania obejmie szereg działań, które pomogą dotrzeć do jak najszerszej grupy odbiorców. Przygotowane zostaną materiały edukacyjne, takie jak spoty filmowe, ulotki, broszury czy plakaty, które będą dystrybuowane do przedszkoli, szkół, szpitali i poradni.
Phubbing to problem zagrażający nie tylko relacjom rodzinnym, ale mający także wpływ na zdrowie psychiczne młodszych pokoleń. Jest to dla nas szczególnie ważny aspekt, bo szkoła to nie tylko edukacja, ale też miejsce, w którym chcemy wspierać wszystkie działania poprawiające kondycję uczniów i ich interakcję z otoczeniem. Postępu technicznego nie odwrócimy i nie taki jest cel tej akcji. Chodzi nam o zachowanie równowagi w tym, z czego korzystamy my, dorośli, i nasze dzieci. Zarekomendujemy placówkom doskonalenia nauczycieli uwzględnienie zagadnienia uzależnień behawioralnych w szkoleniach kierowanych do pedagogów – mówi Wioletta Krzyżanowska, Mazowiecka Kurator Oświaty.
Długofalowy program edukacyjny
Działania Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli (MSCDN) koncentrują się na:
- organizacji konferencji i szkoleń dla nauczycieli,
- opracowywaniu programów doskonalenia nauczycieli w zakresie profilaktyki uzależnień behawioralnych,
- opiniowaniu materiałów edukacyjnych,
- tworzeniu poradnika dla nauczycieli i pedagogów,
- produkcji materiałów multimedialnych, w tym podcastów i wywiadów z ekspertami.
Założenia kampanii
Główną grupą docelową kampanii są rodzice, których zmiany w sposobie korzystania z urządzeń elektronicznych mają wpływ na dzieci i młodzież. Stąd pomysł, by z treściami docierać poprzez placówki oświatowe – od przedszkoli po szkoły oraz poradnie psychologiczno-pedagogiczne.
Kampania będzie prowadzona zarówno przez placówki oświatowe, jak i w przestrzeni publicznej – w Internecie, mediach oraz na nośnikach np. w środkach transportu publicznego. Efektem będzie więc nie tylko podniesienie kompetencji rodzicielskich, ale też zwiększenie ogólnej świadomości społecznej. Sposób jej prowadzenia pozwoli również wyposażyć pracowników oświaty w wiedzę merytoryczną z obszaru profilaktyki uzależnień behawioralnych i narzędzia do pracy zarówno z rodzicami, jak i z dziećmi.
Rozpoczynają się prace nad przygotowaniem materiałów, które będą wykorzystywane w kampanii. Jej uruchomienie planowane jest na początek roku szkolnego, a potrwa ona co najmniej dwa lata. W dużej mierze będzie realizowana w ramach Wojewódzkiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii Województwa Mazowieckiego.
fot. Samorząd Województwa Mazowieckiego
Share this content:
Opublikuj komentarz